L’Éducation dans les écoles primaires grecques à Montréal

L’éducation dans les écoles primaires grecques à Montréal
F. A. Komborozos

Au début du dernier siècle, après avoir établie une Église pour ses besoins religieuse, l’établissement d’une école grecque ordinaire fût une priorité pour la communauté grecque originale à Montréal. Une école grecque était considérée essentielle afin que les enfants des immigrants puissent apprendre, préserver et continuer la langue grecque, l’histoire de leurs ancêtres, leur culture et les traditions et valeurs orthodoxes. En 1907, une année après l’établissement de la Communauté Hellénique de Montréal, les cours de grec ont débuté dans la grande salle de l’Église Evangelismos. En 1909, l’école « Platon » a été mise en place, et en 1910, elle a été convertie en école de jour – une première de la sorte en Amérique du Nord – avec 25 élèves ayant comme enseignant Ioannis Didaskalou de Korinthos. En 1911, sous l’administration de Heracles Papamanolis, son premier directeur, l’École a été transférée à son propre édifice sur la rue Clark, derrière l’Église Evangelismos et 35 élèves ont été inscrits. En 1913, le nombre d’élèves inscrits a monté à 50, avec M. Alexandrou et Mme. Papadakis comme enseignants. En 1916, Thomas Efthymiadis a entrepris le rôle de directeur de l’école, et en 1920 les inscriptions totalisaient 110 élèves. Fût une école paroissiale qui suivait le curriculum des écoles protestantes à Montréal et les cours se déroulaient en anglais, en grecque et en français. En Septembre 1925, suite à l’instabilité politique et division en Grèce, un groupe à l’intérieure de la Communauté a acheté l’Église Sainte Trinité et a établis une seconde école nommée « The Socrates Anglo-Greek School Inc. » qui se trouvait dans l’édifice à côté de l’Église. Michael Stavrides, diplomé de l’Écoles renommée Évangélque de Smyrne, a été nommé comme Directeur de l’École, une position qu’il occupera jusqu’à son décès en 1951. L’École suivait le curriculum de la Commission des Écoles Protestantes de Montréal, en incorporant l’enseignement de la langue et la culture grecque, en plus des langues anglaises et françaises. Par contre, la crise économique a forcé les grecs à se rassembler à l’Église de la Sainte Trinité et à réunir les écoles « Platon » et « Socrates » en 1931.Pendant les deux prochaines décennies, l’École Socrates a fait face à des difficultés et les fonds de l’Église supportaient souvent ses opérations dû aux faibles ou inexistants dons et frais de scolarité. Les compatriotes ont fait des efforts admirables pour soutenir les opérations de l’école pour leurs enfants et leur survie comme Grecs Chrétiens Orthodoxes. Dans certains cas, les salaires des enseignants et d’autres dépenses pendant l’année étaient payés par des bienfaiteurs de la Communauté.